Всім привіт!
Вітаю із ще одним класно проведеним літом! Відтепер настала пора для для брейнстормінгу!
Оскільки всі ще у літньому настрої значить і завдання буде лаунджовим :), щоб всі плавно включилися в роботу. Для того, щоб всі згадали основні наші теоритичні здобутки минулого року і не плутали їх ми виклали статтю у розділі "Технології". Хто до нас приєднався вперше - у вас прекрасна нагода все зрозуміти та взятися за монтаж.
Отож урочисто оголошую тему наступного конкурсу!
"Логічна та послідовна історія"
Поняття "Історії" використовуєються як монтажний термін. І що він значить у теорії монтажа Ви можете дізнатися у відповідній статті "Термінологічний словник режисера монтажу".
Основні вимоги :
- логічна відео-розповідь;
- правильне використання планів.
Як бачите, завдання надпросте. Матеріал вже готується, а я радо буду чекати від вас участі!
Виношу вердикт щодо проведеної роботи на конкурсі!
Всі мене дуже приємно вразили і певно,що спільно вирішили поставити суддю в глухий кут своїми напрочуд гарними роботами. Але я не з таких!
Відзначу головне :
Отже, коментую результати! Почнемо з призових місць:
Далі у нас двоє учасників - Гліб Рибкін та Олександра Воздвиженко. Гліб підклав музику, але його монтаж не став ні ритмічним, ні музичним.
Ритмічний монтаж - монтаж під музику, коли "зміна кадру = зміні музики".
Музичний монтаж - монтаж відео під кожну нотку/такт (Ігор Беленок).
Лінійний монтаж - монтаж відео з розрахунку плановості або розкадровки, якщо вона є.
Лінійний монтаж хороший, але ЗТМ перехід ( ефект затемнення ) варто було замінити на перехід напливу, щоб зміна кадру відбулася якомога непомітніше. Також варто відео більше підпорядковувати музиці, щоб отримати хоча б ритмічний монтаж.
Олександра зробила достойний монтаж, але в певних місцях не дуже попала з крупностями планів і деколи відео "стріляло". Є проблема із перерахуванням відео і хочеться звуку.
Є ще один учасник позаконкурсної програми, який відверто здивував. Майкл Джексон. В цього хлопця майже вийшло досягнути вершини. Відмінний лінійний монтаж, витриманий під музику, та створена історія/сюжет фільму. Перевірте скільки разів у відео роботі Діма робить ковтки чаю та їсть? Він створив повністю свій світ за допомогою музики та монтажу. Але і тут є над чим попрацювати. Варто уникати таких дитячих переходів , як "краплинка", набагато видовищніше було б взагалі їх не використовувати. Також закінчувати відео варто все-таки головним героєм, а не його частинами тіла.
Результати є, оцінки - поставлені, чекаємо Вас на теоретичному конкурсі, що відбудеться незабаром!
М. Ф.